核桃编程是一款采用Scratch图形化编程语言设计的少儿编程软件,针对6-12岁孩子设置了不同的教学课程,动画交互式课件加上闯关式的学习模式,让孩子爱上编程,更有名师一对一辅导,提升孩子的编程兴趣。感兴趣的朋友快快下载吧!

课程介绍
1、Scratch 图形化编程,适合 6岁+
核桃编程采用风靡世界,专为孩子设计的图形化编程语言Scratch作为孩子入门编程的第一名语言,Scratch界面友好,生动有趣,每节课孩子都能完成一个创意小作品,能更有效地培养孩子的编程兴趣,提升孩子的编程能力。
2、Python 人工智能语言,适合9岁+
Python是大数据和人工智能时代的流行编程语言,已被浙江省率先纳入高考科目。核桃编程结合数据分析、人工智能等最新科技设计课程,让孩子不断挑战有趣的项目,收获成就感的同时率先进入人工智能时代。
3、C++ 严肃代码语言,适合10岁+
通过执行效率高的专业开发语言c++,系统性地学习语法指令和算法知识,让孩子们深入掌握编程技能,在编程能力上更上一层楼,同时培养严谨认真的学习习惯,提升逻辑力与抽象能力,打下扎实的代码编写功底。
4、NOIP 信息竞赛,适合12岁+
NOIP是全国青少年信息学五大联赛之一,对学生在自主招生、小升初、中高考、出国留学等环节中起到关键作用。核桃编程拥有业内顶尖的教研团队,专业的课程体系,为孩子参加信息竞赛打下牢固基础。
软件特点
1、大框架思维
写一个软件,需要先做设计,搭架构,就像QQ程序,腾讯的CTO十几年的程序架构都适合现在几亿人的在线,这是多么强大的架构能力啊!
写一段程序,也需要有个大体框架,这种统筹规划全局的思维几乎在任何学习、工作项目中都要用到。
2、复杂任务拆分
一个复杂的问题,看起来千头万绪,编程者需要把它拆解成一个个简单的小问题,再逐个击破。
就像生活中策划一个生日派对,只需要“拆解”细分,比如分成确定邀请多少客人,买些什么食品,派对上些什么节目……这样就好办了。
3、函数变量思维
这有点像麦肯锡方法,“不要重新发明一个轮子”,就是应用了“函数思维“,需要时直接借用原有的思维模式,重新输入条件,进行问题解决。
例如,编程者通常会把那些将会被重复使用到的运算过程或方法,先编写并储存为函数,需要时就直接调用,只需改动输入某些参数、不同场景等即可,不用每次都重新编写。
4、用Scratch来学编程思维
下面是来自核桃编程程序教学页面。它是以积木块的形式,将繁琐的编程语法以及语句结构都做成了一个个可视化的指令块。
整个编程就像儿童在搭有趣的积木玩具,同时在Scratch的舞台区,会对积木式程序自动进行演示,学生可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。
随着智能化社会的发展,未来不会编程的孩子可能就像不会说英语的孩子一样,在这股浪潮来临之前,既不盲从,也不要焦虑,根据自己的情况积极应对即可。
5、编程帮助学数学
我利用编写一些移动或打斗小游戏,带孩子学习直角坐标轴的数学知识。先展示一个 3*3 的单元网格,用简单的上下左右来识别位置,让孩子用坐标系准确定位。
当他熟悉了 x 轴和 y 轴的概念之后,再教孩子玩 Scratch 上关于飞机的简单游戏。一旦他上瘾了,我就鼓励他学做简单的游戏。
6、编程有助解题能力
编程的本质是利用逻辑思维解决问题的过程。通过学习编程可以让孩子解决问题的能力得到刻意练习。
或许孩子们不懂计算机思维中的算法、递归或探测程序这些词语是什么意思,但是他完全可以理解这些基本概念,应用到解题过程,解题速度大增。
7、元认知能力训练
对于 5-6 岁的孩子来说,他们正处于从感知环境到形成逻辑关联的发展阶段,编程学习对这个过程很有帮助。早在上世纪一项以 6 岁孩子为主体的研究就发现。
学习编程的儿童在元知能力和方向表达上,都比只接受计算机辅助教学的儿童表现得更好,前者的创造性思维和发散思维也在学习编程 12 周后得到提高,而后者没有显著变化。
常见问题
Q:可以试听吗?
A:目前没有免费试听,日常班开课7天内不满意可全额退款,寒暑假班开课2天内不满意可全额退款。
Q:电脑和其他硬件是否有要求?
A:绝大多数能上网的电脑就可以学习课程。
Q:家长需要参与课程吗?
A:大部分时间,家长不用参与到课程中。前1-2次课程,家长需要配合做一些电脑上的操作和设置。孩子完成作业后,家长可以在公众号上收到老师的点评。
Q:孩子学校学过一点,从入门级别学习合适吗?
A:绝大多数在学校学Scratch课程的内容都比较基础,相当于我们前三课的水平,建议比较系统的去学习我们的课程。