新型玻璃ppt课件 免费版

新型玻璃ppt课件是根据语文课文《新型玻璃》制作的PPT教学课件，该课件下载之后可以直接用来教学使用，也可以根据自己的教学习惯和要求对该课件进行编辑和修改，让它更容易被学生理解和接受，进而提高教学质量，需要的朋友赶紧来欧普软件园下载吧！

新型玻璃ppt课件预览

新型玻璃课文

夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。

犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好!这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽;在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

新型玻璃教学设计

一、教学目标

1.学习本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。

2.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。

二、能力目标：

1.体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、创新设计，发展语言及创新思维。

2.培养学生收集资料、拓展科学知识的意识及能力。

三、情感目标：

通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生学科学、爱科学的积极性。

四、教学重点难点：

了解新型玻璃的特点及作用，学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练。

五、教学准备：

1.课前预习，读熟课文，查阅有关新型玻璃的资料。

2.多媒体课件。

七、教学时间： 2课时。

第一课时

课时目标：

1.学习本课生字新词，写好“嫌、藕”，能联系上下文理解词语。安然无恙、藕断丝连等。

2.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。熟练把握课文主要内容。

3.体会作者介绍新型玻璃的表达方法，进行说话训练，发展语言。

4.初步激发学生学科学、爱科学的积极性。

教学流程：

一、导入新课，板书课题，解题。

1. 课前谈话：

同学们，喜欢玩玩具的请举手?很多玩具买回来需要组装，你是咋学会组装和玩玩具的?(说明书)玩具说明书，它也是一种说明文。说明文在生活中十分重要，买家电，我们要了解它的特点、作用才会去买。所有生产东西的厂家都要说明文来介绍产品的特点和作用，方便用户安装和使用。这节课我们就来学习一篇关于玻璃的说明文，他不是普通的玻璃，而是几种新型玻璃。请大家伸出手书空课题“新型玻璃”。

2.板书： “型”的上部分要写短一点，让出地方方便写地下的土，玻的捺要有脚，写长一点，这样才站得稳，有精神，“璃”字撇折一笔写成，四个字要写的大小均匀。

3.读课题。

谁来把课题读一遍?你来读。评价预设：字正腔圆，字字准确，节奏感好。(纠正的话：声音再度大一点。)， “型”后鼻音，“璃”读轻声。

齐读课题。

4. 解题

同学们，人们常说：智慧的眼睛会说话，眼睛是心灵的窗户。课题是文章的眼睛，读了这个课题，你有什么发现?

5.你们真了不起，不但有一双慧眼，还有一个聪明的大脑，学问学问，一要善于学，二要善于问，通过你的思考，你有什么问题?

预设质疑：课文讲几种——，新型玻璃到底是什么样子的(特点、作用)?课文是怎样说明的?

小结：读(学)课文要善于抓住课题，从课题入手，就能很快的读懂课题。

二、初读课文，整体感知。

过渡：要解决这些问题，让我们走进课文。

1.初读课文，读通顺。

先看大屏幕：记住读书要求（课件出示要求） 1.自由出声读课文，把生字读准确，句子读通顺，难读的地方，停下来多读几遍。2.读完了，标课文序号。

打开课本第 47页，自由出声朗读课文。双手捧起课本读。

2.学生自由朗读课文。老师巡视指导。

3.检查自读效果，认读带生字的词语。

(1)预设：课文读完了。都能读正确读通顺吗?

(2)敢接受挑战吗?谁来读。

A.警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

B 你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃!

C这种玻璃叫 “ 夹丝 网防盗玻璃 ” ，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用 。

D夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使打碎了，碎片仍然藕断丝连地 粘在 一起，不会伤人。

请同学们在课文中找出这些句子，给多音字表上拼音。

4. 课文共5个会认的生字，8个会写的生字，请把生字所在的词语自由小声读一遍，读好了，请举手。你来读一遍。

盗 窃     嫌 疑     夹 丝   粘 住   噪 音     废 水

    安然无 恙   藕 断丝连

    指名认读生字词。齐读。

4.指导书写生字。

(1)观察词语，红色的字是本课会写的生字，观察，哪个字难写?(嫌 藕）

教师示范书写：嫌 (左窄右宽) 藕 (笔画数多，要注意避让安排，上面写宽一点、短一点。耒字窄一点，给右边流出位置。)(学会了吗?请同学们练写两遍)

(2)翻到课本第49页，取出钢笔，在生字表下面把这两个字写两遍。注意写字的姿势。头正身直脚安静。写好后同座位交流指正。

(3)评价书写。

5.理解词语

(1)词语的意思会理解吗，平时你是怎样理解词语的。联系上下文理解“安然无 恙 ”。ppt

(2)其实词语都是有画面的，有些词语，读到他时，你会想到一幅画面，这就是词语表达的意思。检查指导“   藕 断丝连 ”的意思。(ppt)

6.小结。 学得很好，学习课文，我们一定要把生字学会，会认的字词积累多了，读书、作文就容易了。

四、浏览课文，熟练把握课文主要内容。

同学们，课文主要内容能把握吧，平时你用什么方法来把握主要内容?

今天老师教给你说明文的一个方法。题目扩展法 ：文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容 。

课文介绍了——种新型玻璃的——。

板书：特点、作用

五、精读课文第一自然段，品味语言，体悟表达方法。

过渡：初读课文，我们学会了生字、理解了词语，把握了课文主要内容，现在让我们再次走进课文，看看作者是怎样介绍第一种新型玻璃的。

（一）默读课文第一自然段，这次用心去体验，你能读明白什么，有什么疑问？

1.知识点：第一种新型玻璃是夹丝网防盗玻璃。夹丝网防盗玻璃的特点，夹丝网防盗玻璃的作用是什么?怎样介绍夹丝网防盗玻璃的?为什么讲这个故事。作用是什么?

2.预设一：

A、第1-3句：故事开头，举事例说明报警的是一种玻璃，引出夹丝网防盗玻璃(特点、用途)，有趣味，吸引了读者。4-6句夹丝网防盗玻璃的特点是什么?(自动报警的原理)用直线画下来，用一个词来提炼它的 特点：自动报警。

B、第7句：夹丝网防盗玻璃的用途十分广泛，还可以用在什么地方?作用是什么?用波浪线画下来，用一个词来概括。记在末尾。作用：防盗。修辞：排比，说明用途广。

c是用什么方法说明(举例子)

3.预设二

没有发现，不要紧。老师和你一起品味这一段，这一段有几句。先看第1——3句，读明白什么?(举事例说明报警的是一种玻璃，引出夹丝网防盗玻璃(特点、用途)。现在谁来说说你从第4——6句读出什么(自动报警的原理)?第七句，连用了几个“可以”(4个)，说明夹丝网防盗玻璃的用途十分广泛，还可以用在什么地方?作用是什么?(防盗)，用波浪线画下来，用一个词来概括。记笔记：作用：防盗。修辞：排比，说明用途广。

预设三：老师有问题请大家帮助解决，请听题。特点是什么?(自动报警——不同于其他事物的特征。作用，指能干什么用。)

4.预设四：现在我把第一自然段变一下：夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警，特点是防盗。行不行?(给别人简单介绍，是可以的，但没有文采，原文读起来有趣，吸引人。)

通过大家的发现，我们知道了夹丝网防盗玻璃的特点、作用，还知道了作者用举例子的方式说明。板书。

小结：好，第一自然段学会了，这是你们自己学的，只要你去读，敢想敢问，学习语文不难吧。

（二）如果你就是夹丝网防盗玻璃，你自我介绍一下自己。请看大屏幕的提示，谁来口述 ppt

嗨，大家好，我是“——”玻璃。

夜深了，——，你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是我——夹丝网防盗玻璃。

我是一种特殊的玻璃，——，警报就响起来了。

博物馆可以采用，——可以——， ——可以——， ——可以——， ——也可以——，

（三）小结： 新型玻璃还有很多种，作者又是怎样说明的呢，下节课我们再去欣赏。还可以在网上去搜一搜，去感受现代科技的飞速发展。

六、总结本节课所学，布置作业。（我是小学霸）

1.这节课我们就学到这里，大家来说说，这节课你学到了什么?

2.用学过的方法，把你想发明的玻璃写出来。

附板书

11  新型玻璃     特点     作用  说明方法

     夹丝网防盗玻璃   自动报警    防盗  举例子