大自然的启示ppt课件 免费版

大自然的启示ppt课件是根据语文课文《大自然的启示》制作的PPT教学课件，该课件包含了丰富的课文相关内容和知识，还有大量精美的图片，教师可以下载之后直接拿来使用，节省大量课件制作时间，提高工作效率。通过该课件进行教学，也更能调动学生的学习兴趣，进而也提高了教学质量，需要的朋友赶紧来下载吧！

大自然的启示ppt课件预览

大自然的启示教学设计

教学目标：

1.认识8个生字

2.朗读课文，把握文章主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。

3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。

教学重点：

把握主要内容

教学难点：

学习用联系的眼光认识自然界

教学准备：

生字卡，搜集人类从动植物身上受到的启示的资料

教学时间：一课时

教学过程：

〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

一、引入新课

同学们，这是一篇阅读课文，你想采用什么方法来学习呢?

(围绕阅读提示讨论学习，可结合搜集的资料学习，甚至互读、互问均可。)

二、自主学习

1. 同桌互相抽认生字词和课文，要求读熟课文。

2. 小组讨论课文的主要内容

3. 小组代表交流学习情况

三、重点学习，交流感受

1. 出示三个重点句，请生按自己的学习方法理解这三个句子，谈感受。

(1)原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。

(2)现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。

(3)科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊!

2.小组合作学习，结合搜集的资料和课文内容理解。

3.交流从这三句话受到的启发和感受。

四、拓展延伸

1.请生交流搜集到的人类从动植物身上受到的启示的资料。

2.进行综合性课外学习“大自然的启示”。

五、总结

大自然的启示教学反思

读课文，抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时，我在学生熟读课文后，让学生思考课文的主要内容是什么。学生概括起来显得还是吃力。看的出，光利用抓各部分主要内容的方法来概括整篇文章的主要内容还是有些困难。怎么办呢?因为，我们此时学习的是《人类的老师》这篇文章，所以，我灵机一动，我想既然学生概括全篇困难，那就先练习概括一个自然段吧。于是，我请他们概括第二自然段的主要内容。学生说起来还是罗嗦，我引导说：瞧，虽然两个同学概括的不是特别简练，但你们注意到了吗，在他们的言语中，出现了两种很重要的事物。学生很快就答出是鲸和轮船。我把他们写在黑板上，对学生说：看，你能结合课文，用简单的话说说他们之间的关系吗?学生在短暂的思考过后，顺利的答出：科学家根据鲸的体型特点设计出了流线型的轮船，大大提高了轮船的航行速度。我又引导他们采用同样的方法概括出第一自然段的主要内容，然后把两段联系起来说就概括出了全篇的主要内容。

由这个教学片段，我想到了抓文章中的关键词来概括主要内容也是一种不错的办法。但这个关键词，最初应由教师提出。日久天长，学生就会掌握其中的技巧。