假如生活欺骗了你PPT课件 免费版

假如生活欺骗了你PPT课件是为七年级语文老师制作的PPT教学课件，该课件包含疑难字解读、作者介绍、写作背景等内容，可以辅助老师进行这篇课文的授课，并且该课件下载之后，支持自由编辑、修改功能，让教师教学更轻松。学生也更容易接受和理解。需要的朋友赶紧来下载吧！

假如生活欺骗了你PPT课件预览

假如生活欺骗了你原文

　　假如生活欺骗了你,

　　不要悲伤,不要心急!

　　忧郁的日子里须要镇静:

　　相信吧!快乐的日子将会来临。

　　心永远向往着未来;

　　现在却常是忧郁：

　　一切都是瞬息，一切都会将过去;

　　而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

假如生活欺骗了你教学设计

　　教学目标：1、了解诗人及创作背景; 2学情分析：学生对国外诗理解难度很大 3重点难点：理解诗歌内容 4教学过程4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】假如生活欺骗了你

　　一、情境导入，激发兴趣

　　不同的时代，不同的国度，不同的人，虽然生活经历不相同，但有一点是相同的，当面对生活的困境、厄运时，都对生活充满的希望，执着地追求理想和光明。今天，我们随着诗人普希金和弗罗斯特，走近他们的诗歌，感受他们不一般的情怀。

　　二、基础修行，自主学习

　　1、作者链接

　　亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799年-1837年)是俄罗斯著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》等。

　　罗伯特·弗罗斯特(1874年——1963年)是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。

　　2、文体知识

　　艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的内容更为深广，有的作品的艺术形象，甚至全用象征手法表现出来。

　　3、背景回望

　　该诗写于1825年，正是诗人流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月，这是一段极为孤独寂寞的生活。面对12月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚，有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷;白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿姬姬所写的，题写在她的纪念册上。

　　4、我会给加点的汉字注音

　　瞬息 () 涉足 () 伫立 () 萋萋()

　　5、我能理解句中词语的意思

　　涉足：

　　伫立:

　　萋萋：

　　幽寂：

　　延绵：

　　三、探寻脉落，整体驾驭

　　1.《假如生活欺骗了你》表达了诗人怎样的人生态度?

　　2.《未选择的路》这首诗中，“路”有什么深刻含义?你从中悟出了什么人生哲理?

　　四、语言赏析，深层审美

　　1、《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻着笔，以警言的形式立意，你喜欢吗?写出自己的体会。

　　2、你最喜欢诗歌中的哪一句?说出理由。

　　五、写法论道，哲思启迪

　　朗读《未选择的路》

　　1、指出此诗实写和虚写的各是什么?

　　2、本诗主要应用了什么表现手法?诗中流露了作者怎样的复杂感情?

　　六、情感体验，抒写心扉

　　普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”假如是欺骗了生活呢?请你以“假如你欺骗了生活”开头，结合你对生活的认识，仿照《假如生活欺骗了你》的第一节诗写一小节诗歌。

　　七、检测练习，展示反馈

　　1、根据示例填空。

　　示例：荒草(萋)(萋)

　　白雪()() 人海()() 神采()()

　　得意()() 野心()() 忧心()()

　　2、下列诗句中节奏划分有误的一项是()

　　A、我在那\路口久久\伫立

　　B、它\荒草萋萋，十分幽寂

　　C、我\将轻声叹息\将往事回顾

　　D、从此\决定了\我一生的道路

　　3、下列句子没有语病的一项是()

　　A、《假如生活欺骗了你》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

　　B、积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

　　C、生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

　　D、翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。

　　4、2015年1月2日哈尔滨市的一起火灾坍塌事故中有5名消防员被卖殉职，请你引用《假如生活欺骗了你》中的诗句安慰遇难者家属。

　　板书设计：

　　假如生活欺骗了你

　　现实——假如 生活欺骗

　　不要 悲伤心急

　　态度{ 需要 镇静对待

　　相信——快乐 将会来临

　　永远 向往未来

　　嘱咐{

　　一切 { 都将会过去

　　成为怀念

　　未选择的路

　　伫立(思索)---决定(选择)---选择之后的惆怅---多年后的回顾、叹息

　　假如生活欺骗了你

　　课时设计 课堂实录

　　假如生活欺骗了你

　　1第一学时 教学活动 活动1【讲授】假如生活欺骗了你

　　一、情境导入，激发兴趣

　　不同的时代，不同的国度，不同的人，虽然生活经历不相同，但有一点是相同的，当面对生活的困境、厄运时，都对生活充满的希望，执着地追求理想和光明。今天，我们随着诗人普希金和弗罗斯特，走近他们的诗歌，感受他们不一般的情怀。

　　二、基础修行，自主学习

　　1、作者链接

　　亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799年-1837年)是俄罗斯著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表。代表作有诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》等。

　　罗伯特·弗罗斯特(1874年——1963年)是20世纪最受欢迎的美国诗人之一。他曾当过新英格兰的鞋匠、教师和农场主。他的诗歌从农村生活中汲取题材，与19世纪的诗人有很多共同之处，相比之下，却较少具有现代派气息。他曾赢得4次普利策奖和许多其他的奖励及荣誉，被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。只是在他的下半生才赢得大众对其诗歌作品的承认。在此后的年代中，他树立起了一位伟大的文学家的形象。

　　2、文体知识

　　艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。如红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。运用象征这种艺术手法，可使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境，以引起人们的联想，增强作品的表现力和艺术效果。象征不同于比喻，它比一般比喻所概括的内容更为深广，有的作品的艺术形象，甚至全用象征手法表现出来。

　　3、背景回望

　　该诗写于1825年，正是诗人流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月，这是一段极为孤独寂寞的生活。面对12月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚，有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷;白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿姬姬所写的，题写在她的纪念册上。

　　4、我会给加点的汉字注音

　　瞬息 () 涉足 () 伫立 () 萋萋()

　　5、我能理解句中词语的意思

　　涉足：

　　伫立:

　　萋萋：

　　幽寂：

　　延绵：

　　三、探寻脉落，整体驾驭

　　1.《假如生活欺骗了你》表达了诗人怎样的人生态度?

　　2.《未选择的路》这首诗中，“路”有什么深刻含义?你从中悟出了什么人生哲理?

　　四、语言赏析，深层审美

　　1、《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻着笔，以警言的形式立意，你喜欢吗?写出自己的体会。

　　2、你最喜欢诗歌中的哪一句?说出理由。

　　五、写法论道，哲思启迪

　　朗读《未选择的路》

　　1、指出此诗实写和虚写的各是什么?

　　2、本诗主要应用了什么表现手法?诗中流露了作者怎样的复杂感情?

　　六、情感体验，抒写心扉

　　普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”假如是欺骗了生活呢?请你以“假如你欺骗了生活”开头，结合你对生活的认识，仿照《假如生活欺骗了你》的第一节诗写一小节诗歌。

　　七、检测练习，展示反馈

　　1、根据示例填空。

　　示例：荒草(萋)(萋)

　　白雪()() 人海()() 神采()()

　　得意()() 野心()() 忧心()()

　　2、下列诗句中节奏划分有误的一项是()

　　A、我在那\路口久久\伫立

　　B、它\荒草萋萋，十分幽寂

　　C、我\将轻声叹息\将往事回顾

　　D、从此\决定了\我一生的道路

　　3、下列句子没有语病的一项是()

　　A、《假如生活欺骗了你》这样的好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。

　　B、积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

　　C、生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

　　D、翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味。

　　4、2015年1月2日哈尔滨市的一起火灾坍塌事故中有5名消防员被卖殉职，请你引用《假如生活欺骗了你》中的诗句安慰遇难者家属。

　　板书设计：

　　假如生活欺骗了你

　　现实——假如 生活欺骗

　　不要 悲伤心急

　　态度{ 需要 镇静对待

　　相信——快乐 将会来临

　　永远 向往未来

　　嘱咐{

　　一切 { 都将会过去

　　成为怀念

　　未选择的路

　　伫立(思索)---决定(选择)---选择之后的惆怅---多年后的回顾、叹息