具才自动分班系统 v21.0免费版 附使用教程

具才自动分班系统是一款免费的学校自动分班软件，提供多因素自动分班和双因素自动分班两种分班方式，可以按照性别和成绩双重标准分班，还支持成绩查询、教师登分、分类分栏打印等，大大提高分班效率，有需要的朋友可以下载！

软件功能

1、多因素自动分班

分班时综合分析十一项条件：性别、总分、两个自定义特征、七个学科成绩。特征名和科目名可以修改。自定义特征可以是骨干生、问题生、特长生、来源学校、城镇生、寄宿生，等等，你可根据需要自定。凡是特征生者，电脑会将这些学生均衡摊派到各班

2、双因素自动分班

按照性别和成绩的双重搭配进行分班。执行分班命令后会自动立即算出各班的男女人数和平均成绩，如不理想，执行自动调整命令，直至满意。最后，系统可调出所有同名同姓学生名单，供您了解或调整

3、其他功能

成绩查询、通讯录管理、教师登分、民主测评计票、标准分转换、文件加解密、分类分栏打印

具才自动分班系统安装教程

1、下载软件，解压，双击zdfb.exe文件，进入欢迎界面，点击下一步

2、查看具才自动分班系统说明

3、阅读许可协议，勾选“我同意此协议所述条款”

4、设置目标文件夹，默认的是“d:\jcjwcjzdfb”，可以点浏览自定义

5、具才自动分班系统安装中

6、安装完成就可进行分班操作了

具才自动分班系统使用教程

系统一：双条件自动分班

一、启动

点击【开始】-【所有程序】-【具才……】-【双条件自动分班】(这里还有其他免费赠送的具才软件)，选择“启用宏”(如果出现相应对话框的话)，则会出现软件首页界面，如下图(注册后“具才”二字会被使用者设定的文字替换)：

“双条件分班”是指按“总成绩”和“性别”两个条件将所有学生均匀搭配到各个班级。

二、基本数据录入

点击“进入编排室”，即可见到如下界面：

如非试用，请先将已有数据清空。

标题行字段“班次”、“姓名”、“总成绩”、“性别”不能变动，“注1”、“注2”、…你可自行设定(不是分班依据，但便于分班结束后各班学生信息的完整保存)。

学生基本数据(不含班次)可用两种方法录入到这里：一种方法是，点击“导入”，出现如下窗口：

如果尚未做好原始数据表，那就详细看清具体要求，点击“否”，回头做好数据表，再执行导入;如果数据表已做好，就点击“是”，找到数据文件，电脑会瞬间将你的数据导入到这里。

另一种方法是，从已有的学生成绩Excel文件中将有关数据复制过来。但特别请注意：不要直接粘贴，而是粘贴数值，即通过【编辑】-【选择性粘贴】-【数值】来实现。

三、分班

数据录入后，点击“电脑分班”按钮，电脑会要求你输入起始班的班次、总班数，随即便会很快完成初步分班，并给出统计结果(以4个班为例)：

期中“有分人数”是指有考试成绩的人数。

回到编排室后，若点击“恢复原序”按钮，则会将所有学生恢复到上次分班前的排列顺序。

对以上结果，如果满意，就可返回编排室导出结果、打印输出了;如不满意，则可反复点击“自动调整”按钮，直至满意。但请注意，自动调整时，电脑将均分最高班的一个成绩较高者与均分最低班的一个成绩较低者对换，而不再考虑性别因素。

对于领导授意的“条子生”，如必须分到某班而未到该班的，请手工改动该生的班次，要记着同时将另一班成绩、性别相近或相同者的班次与该生调换。完后点击“改后重算”，电脑就会将所改两学生移动到所在班的队伍中，并重新给出新的统计数据。特别的，如需提前指定某个学生班次，则请在执行“电脑分班”命令前，对该生预先输入班次(可将预先输入的班次字体颜色设为白色，以掩人耳目。最后会自动变为黑色)。当然，预设的限制条件越多，分班效果就越差。

为避免同名同姓学生分到同一班，你可在上述工作完成后，点击“查重名”按钮，电脑就会将同一班的所有同名同姓者罗列出来，供你手工处理(方法同“条子生”)。

四、保存与打印输出

在编排室中点击“导出”按钮，电脑就会将分班结果数据进行保存，并会告知你保存位置和文件名。你对导出文件稍作排版，就可打印输出了。建议你用“分类分栏打印”软件进行打印。

系统二：多条件自动分班

一、启动

点击【开始】-【所有程序】-【具才……】-【多条件自动分班】(这里还有其他免费赠送的具才软件)，选择“启用宏”(如果出现相应对话框的话)，则会出现软件首页界面，如下图(注册后“具才”二字会被使用者设定的文字替换)：

二、基本数据录入

点击“进入编排室”，即可见到如下界面：

如非试用，请先“清空数据”。

标题行字段“班号”、“编号”、“姓名”、“性别”、“特征生”字样不能变动，“学科1”、“学科2”、…你可自行设定(属分班依据，最多7科)。“注1”、“注2”、…你可自行设定(不是分班依据，但便于分班结束后各班学生信息的完整保存)。

学生基本数据(不含班号)可从已有的学生成绩Excel文件中将有关数据复制过来。但特别请注意：不要直接粘贴，而是粘贴数值，即通过【编辑】-【选择性粘贴】-【数值】来实现。没有成绩或成绩不全的学生请先剔除，电脑自动分班结束后再人工添加到导出文件。

特征生可以是骨干生、问题生、特长生、城镇生、借读生、寄宿生，等等，你可根据需要自定，但你最多只能设定两类特征生。特征生人数最好是班数的倍数。电脑分班时会将特征生均衡摊派到各班。但特征生人数越多，会造成分班后成绩等方面的均衡性越差。

三、分班

数据录入后，点击“电脑分班”按钮，会要求你输入总班数、起始班的班次，并询问是否重新计算每个学生总分(如你未录入总分，则应让电脑算出)。随即便会很快完成初步分班，并给出统计结果(以4个班为例)：

对以上结果，如果满意，就可返回编排室导出结果、打印输出了;如不满意，则可反复点击“自动调整”按钮，直至满意。但请注意，自动调整时，电脑将对“科差距”进行缩小，而不再考虑其他因素。

四、保存与打印输出

在编排室中点击“导出”按钮，电脑就会将分班结果数据进行保存，并会告知你保存位置和文件名。你对导出文件稍作排版，就可打印输出了。建议你用“分类分栏打印”软件进行打印。