国家医学电子书包 v3.4.0官方版

[b]国家医学电子书包[/b]是一款专为中国医学事业研发的学医软件,是医者必备的医学宝典，拥有基本理论、基本知识、基本技能、三基知识等内容，选题前沿，立意新颖，以医学生为中心，以提升医学人才培养水平和质量为方向，以海量医学内容资源、矩阵式架构设计、全媒体立体化方式呈现、多终端跨平台应用、适用传统和教学改革等不同教学模式的个性化需求。有需要的赶快下载吧!

基本简介

医学电子书包——全国高等教育医学数字化规划教材的背景及意义

当今世界，浩浩荡荡的信息化大潮，使得以纸质为载体的传统知识传播方式，正面临着以数字化、网络化、电子化为特征的全媒体形态的强劲挑战，并势不可挡地拉动医学教育与教材出版方式的变革。国际上，以美国、德国、新加坡等国家为代表，出版数字化、教育信息化已经呈现出欣欣向荣的发展态势，并不断创造出新型出版及教育模式，悄然改变着社会各层面、各角落。

长期以来，我国医学院校普遍依靠纸质教材进行教学，学生对医学知识的获取主要依赖纸质教材和参考书籍，成本高、知识量少、表达方式落后、携带不便，缺乏生动直观的视频(如手术等各类操作)、音频(如心脏杂音等)、3D演示(如形象生动的基础和临床素材)和数字化图片(如各种病理和临床影像)，无法满足现代医学生对“移动阅读以随时随地学习”及学习中对“立体影像、数字图片、实验操作直观分解、手术分层解剖”等方面的学习需要，影响了医学生能力及素质的培养，制约了我国医学教育在内容、形式、模式、方法等方面的创新，已无法适应新时期教育信息化的改革需求和教学一线师生的需要。医学是生命科学，专业性强、知识体系庞大、理论和实践结合紧密、多学科知识深度融合，在教学思路、教学内容和教学方式上，更强调直观性、立体性、互动性、实践性以及动手能力培养。在现行纸质教材和医学教育环境下，医学生虽可从课堂和网络上学习到医学教育知识，但直观性、立体性、互动性、实践性以及动手能力培养远远不够，加之教学内容分散、形式单一、质量良莠不齐使得优质教学资源难以共享和分享，迫切需要从建设现代化数字化教材课程体系入手，解决影响医学教学质量的种种难题，推进我国医学教育的创新发展。

“文化大发展、大繁荣”是国家战略，教育信息化、教材数字化和教育手段现代化是大势所趋。医学电子书包正是在这样的时代背景下应运而生。教育部、财政部、科技部、卫计委、新闻出版广电总局等相关部委给予强大的政策支持，互联网、信息技术、计算机软硬件、网络环境等技术条件已经成熟，国内30多家顶级医学院校牵头，集合国内外100余家医学院校共同建设，为编写质量提供了坚实的人才与内容保障，人民军医出版社在数字出版方面走在全国的前列，拥有丰富的全媒体医学知识资源和强大的数字出版能力，联合医视界科技实力领先的核心技术团队，一个以海量、快捷、交互、个性、简便、低碳为特点，顺应新时代医学教育需求的全媒体数字医学教学平台，必将以全新面貌出现在全国医学院校教学工作者面前，并在全国广大医学师生中得到广泛应用及实现其重大价值。 医学电子书包——全国高等教育医学数字化规划教材

为了顺应国际国内教育信息化和数字化发展浪潮，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，贯彻教育部和新闻出版广电总局关于“电子书包”的国家战略，实现“医学教育现代化、形成学习型医学教育环境、成就医学人力资源强国”的宏伟目标，人民军医出版社、医视界在广泛深入调研的基础上，面向全国高等医学院校组织实施“国家医学电子书包”项目建设。第一期临床医学专业52种教材已完成，并在60多所院校试用，得到广泛好评和受到试用院校广大师生的欢迎。目前正进行第二期护理学专业、口腔医学专业、医学影像学专业、医学检验学专业65种教材的编写组织工作，欢迎各院校积极参与，共同完成这一具有历史意义的医学教育创新工程。

国家医学电子书包于2012年5月被列为“国家新闻出版改革发展库”重点项目，2012年12月被国家财政部纳入“文化产业发展专项资金”重点资助项目，教育部、卫计委、科技部、新闻出版广电总局等主管部委给予了高度重视和重点扶持。该项目是教育出版和新闻出版领域唯一获得国家立项的大型数字化医学教育出版项目。国家领导人和国内顶级权威专家给予高度关注和深度指导，全国政协韩启德副主席亲自出任顾问委员会总顾问，中国工程院樊代明副院长亲任编写委员会主任委员，编委会委员由全国各著名医学院校领导出任。

国家医学电子书包项目选题前沿，立意新颖，以医学生为中心，以提升医学人才培养水平和质量为方向，以海量医学内容资源、矩阵式架构设计、全媒体立体化方式呈现、多终端跨平台应用、适用传统和教学改革等不同教学模式的个性化需求为特征， 24x7x365 全天候运行模式。项目建设将教材、教辅、习题、试题、课件、数据库等文字、图片、音频、视频、3D多媒体内容有机组合，融为一体，拓展了医学教学的内容和功能，提升了医学教育的针对性和效率，发挥了优质医学教育资源的整合积累、深度利用、快速传播以及大面积辐射功能。项目建成后可依托现有网络平台在全国范围内推广使用，从而突破现有医学教育传统模式，提升我国医学院校教育整体水平和质量，增强我国医学教育的活力、创新力、竞争力。

国家医学电子书包项目总体分为三期建设。一期工程(2012-2015年)-- 项目整体架构建设(资源架构、技术架构、平台架构、运营架构等)以及全国普通高等教育临床医学本科专业数字化教材建设;二期工程(2015-2016年)--护理学、口腔医学、医学影像学、医学检验学、临床医学(器官系统教材)等医学专业教材建设;三期工程(2016-2018年)--药学、中医学、中药学、中西医结合、预防医学、卫生事业管理、康复医学等专业建设，以及医学研究生、高职高专、中职教育等阶段的医学课程。

国家医学电子书包一期工程由“内容资源”、“教学平台”、“学习终端”三大板块构建而成，内容资源是核心，教学平台是渠道，学习终端是载体。一期建设已基本完成，在全国60多所院校试点试用，已积累了初步的经验，为二期开发奠定了坚实的基础。

常见问题

什么是国家医学电子书包?

“电子书包”是以学生和教师为受众，借助个人电子终端和网络资源，将教材文本、教学辅导材料、练习题、教师课件、实际操作视频、动画演示、3D模拟、医学海量数据库、学习应用软件等内容加以有机结合的一种整合式教学工具;具备课后作业系统、自主学习辅导、课外研究教学对接、师生互动答疑等辅助拓展功能，覆盖课前、课中、课后各环节，贯穿于预习、上课、作业、辅导、测评全过程，也是融内容、网络、终端为一体的数字化“教与学”系统平台。

医学电子书包以医学院校的本科生为服务对象，以教师为服务纽带，以学校为服务基站。电子书包的研发应用，一方面以满足学生对于医学知识密集、专业性强以及与教师沟通、与同学交流、随时随地移动学习的开放性学习环境需求为出发点;另一方面，电子书包满足教师提高课件教案水平，提高课堂教学效率，开展针对性地教学，及时答疑解惑，从而有效提高教学质量。

如何进行密码修改?

移动端用户登录后，点击个人中心--修改密码按键，进入修改页面，先输入旧密码，再输入新密码，并对新输入的密码进行二次验证，正确后，点击确定即可完成修改。

密码修改完成后，是即时生效吗?

密码修改完成后，即时生效，需要重新输入密码进行登录。

账号可以修改吗?

账号不可以修改，一经形成无法修改。

电子书包页面包括什么主要功能?

电子书包页面主要包括：个人中心、书架、书城、数据库、消息、反馈、设置及帮助功能。

消息是做什么用的?

消息是向所有电子书包用户推送新闻类信息的功能，单项传送，不能互动。

如何进行版本更新?

移动端用户登录后，联网状态下点击设置-关于我们-检查更新。若有新版本，系统弹出提示是否更新，确认更新后将自动下载并安装。没有更新将提示“当前版本已是最新版本”。

如何查看使用协议?

移动端用户登录后，点击设置-关于我们-使用协议，点击即自动弹出链接页面，查看国家医学电子书包隐私政策信息。关闭即可返回电子书包界面。

可以同时下载多少本书籍?

移动端用户目前可以支持最多4本书籍同时下载，超过4本，需要下载完成后，再点击图书下载即可。

数据未读会有提示吗?

消息未读会有数量提示，在消息上就会有显示，读取后数量会减少。

消息可以删除吗?

消息是由后台进行推送的，客户暂时无法删除推送的消息信息。

目前教材有几类，都是什么?

目前教材栏目《病理学》、《医学免疫学》两本教材，更多教材请关注国家医学电子书包。

打开教材后有什么功能展示?

左侧是工具条，自上而下是：返回按钮、笔记高亮书签的学习卡、调节字体大小、搜索书籍功能、帮助。在教材右上角是加入书签按键，左下角可进行章节切换。

笔记高亮书签的学习卡可以怎样排序?

笔记高亮书签的学习卡可以按照时间和内容进行排序。

笔记高亮书签的学习卡有几种筛选方式?

笔记高亮书签的学习卡有显示全部、笔记、高亮及书签的筛选模式，根据用户的要求，进行选择，方便查找。也可以直接使用关键字进行搜索，来快速定位自己需要的内容。

教材可以横向切换章节吗?

移动端教材不可以横向切换章节，可以上下移动切换章节。

如何查看教材整体目录?

移动端用户在打开教材后，向右侧滑动，即可显示整个教材的目录结构，并可点击每一章中的课节简要信息。

教材中如何定位要看到的内容?

移动端用户在教材阅读时，打开需要查看的章节，直接点击即可查看此章节内容，可通过上下拖动，来较快速定位到需要查看的页面。

教材中选中文字，可做什么操作?

移动端用户在教材阅读时，当选中某些文字或者段落，还可以进行翻译、高亮显示、笔记和声音笔记、手写笔记功能。

教材中什么是高亮显示?

移动端用户在教材阅读时，高亮显示就是通过不同颜色的背景来显示选定的区域文字，突出明显。

教材中什么是笔记?

移动端用户在教材阅读时，笔记就是随着文档的查看，对于重要问题、事项进行记录，以便用户自己查看。进行笔记记录的文字，会进行下划线。

教材中记录的笔记如何查看与修改?

移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个便签图标，直接点击就可以显示记录的信息及记录的日期。在日期后有一个箭头，点击即可显示编辑或者删除。也可以点击返回，不做操作。

教材中什么是声音笔记?

移动端用户在教材阅读时，声音笔记就是用户在对查看的内容，进行语音录音，进行信息和记录与备忘。

教材中声音笔记如何查看与修改?

移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个磁带图标，直接点击此图标会显示声音时长及录制时间，在日期后有一个箭头，点击即可显示播放或者删除。也可以返回，不做操作。

教材中如何播放声音笔记?

移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个磁带图标，直接点击此图标会显示声音时长及录制时间，在日期后有一个箭头，点击即可显示播放与删除，直接点击播放就开始播放录制的声音笔记。

教材中什么是手写笔记?

移动端用户在教材阅读时，在记录笔记时，需要用图画来展示的功能 ，用手画图形来对信息进行记录和保存。

教材中声音笔记可以记录多久时间?

移动端用户在教材阅读时，声音笔记根据移动设备的存储空间来决定，每45分钟录音大小为2MB左右。

电子书包目前涵盖了哪些教材内容?

电子书包一期涵盖了普通医学五年制本科教育基础和临床共52本教材。

能否兼容其他电子图书和其他出版社的教材?

可以，目前支持PDF格式的电子书, 其他格式电子书兼容后续会逐渐增加。