大学生心理健康教育ppt课件 免费版

大学生心理健康教育ppt课件是为大学生制作的心理健康教育课件，该课件包含了方方面面，深度解析心理问题，各种成长学习都能够深刻的分析到，关注人性健康，调整生理与心理各方面的状态，健康学习成长。需要的朋友可以来本站下载使用！

大学生心理健康教育ppt课件简介

旨在通过有目的、有计划的教育与培养，帮助大学生优化心理素质，提高心理健康水平，增强社会适应性。《大学生心理健康教育：体验·认知·训练》将大学生心理健康教育定位于“生命关怀”的教育，突出心理健康教育对“心理成长”的关注，同时彰显出心理健康教育“人与社会和谐”的教育使命。从教育情境出发，将心理健康教育与大学生的生命成长紧密结合，将心理成长融入大学生的日常生活实践之中，不仅让大学生掌握心理健康教育的理念与方法，更重要的是在实际的体验中形成心理健康教育的技能，感受心理成长的快乐。

课件部分预览

心理健康介绍

1946年，第三届国际心理卫生大会认为：“心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展到最佳的状态”。

大学生心理健康的标准

人本主义心理学家马斯洛(A.H.Maslow)提出了

心理健康的十条标准(最著名)：

①有充分的自我安全感;

②能充分了解自己，并能恰当地评价自己的能力

③能与周围环境保持良好的接触;

④生活的理想切合实际;

⑤能保持自身人格的完整与和谐;

⑥善于从经验中学习;

⑦能保持适当和良好的人际关系;

⑧能适度地表达和控制自己的情绪;

⑨能在不违背团体要求的前提下，有限度地发挥个性;

⑩能在不违背社会规范的前提下，适度满足个人的基本需求。

大学生心理健康标准

心理问题分类(划分)

大学生常见心理问题分析(影响因素)

大学生常见的心理问题

心理正常与异常的心理学区分原则

按照心理学对心理活动的定义，即“心理是客观现实的反映，是脑的机能”，提出以下三条心理学区分原则：

认知、情感、意志行为(统一)

例如：精神分裂症，是知、情、意三者的割裂。

心理学区分原则

主观世界与客观世界的统一性原则，也叫统一性(同一性)原则。

心理是客观现实的反映，所以任何正常心理活动或行为，必须就形式和内容上与客观环境保持一致性。

心理活动的内在协调性原则，也叫协调一致性原则。

人的精神活动虽然可以被分为认知、情绪情感、意志行为等部分，但它自身确乎是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。

人格相对稳定性原则，也叫稳定性原则。

人格一旦形成，具有相对稳定的特征;一般没有重大外界变革的情况下，一般不易改变。

在外界没有发生重大变化的情况下，一个人的个性相对稳定性出现问题，这个人的心理活动可能出现异常。

影响心理健康的因素

内在因素

生物因素(神经系统/遗传因素/内分泌系统)

心理因素(认知因素/情绪因素/意志因素/个性因素)

外在因素

社会原因

家庭因素

学校因素